| 5050110500 |
Avaluar per aprendre: l'avaluació al servei de l'aprenentatge de l'alumnat |
| 2016-2017 |
Formació interna de centre. Educació Infantil-Primària |
| |
|
| |
6/10/2016 - 21/6/2017 (45 hores) de 12:15h a 13:15h |
| |
ESC Taialà |
| |
ctra. de Taialà, 75 (Germans Sàbat) (Girona) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei de Formació i Desenvolupament Professional del Personal
|
| | |
| |
|
| | |
| Tipus activitat |
AVP1 Avaluar per aprendre: l'avaluació al servei de l'aprenentatge de l'alumnat
|
| | |
| Inscripció |
12/09/2016 - 28/09/2016 . Activitat restringida |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Aquest itinerari vol ser una eina de suport per al professorat de l’educació infantil i primària i per als centres en la tasca de compartir i arribar a acords sobre el tractament de l’avaluació al centre i, de forma més concreta, de l’ús formatiu de l’avaluació a les aules. Es pretèn fer aflorar què, com i en quins espais ho podem compartir i també dotar els docents de nocions bàsiques per aplicar dinàmiques i instruments d’avaluació formativa a les aules.
|
| | |
| Objectius |
Els objectius que es pretenen en aquest itinerari són:
- Compartir el significat de l’avaluació formativa i el seu rol en la millora dels aprenentatges de l’alumnat.
- Reflexionar sobre la pròpia pràctica en relació amb l’ús formatiu de l’avaluació.
- Conèixer i aplicar instruments i dinàmiques d’avaluació formativa.
- Reflexionar sobre els vincles entre l’avaluació i l’aprenenatge.
|
| | |
| Continguts |
Els continguts bàsics que es treballaran són:
- La noció d’avaluació formativa o per a l’aprenentatge.
- La metodologia per desenvolupar-la a l’aula.
- La reflexió sobre els canvis en el procés d’ensenyament i aprenentatge que provoca la introducció de dinàmiques i instruments d’avaluació formativa a l’aula.
|
| | |
| Observacions |
Tipus bloquejat per FORMGEST setembre 2017
|
| | |
| Formador/a |
Bat-llosera, Raquel; Cabezas, Maria; Colomé, Isabel
|
| | |
| Avaluació |
- Satisfacció de les persones assistents i de l'equip directiu en relació amb el disseny i el desenvolupamenty de l'activitat formativa
- Aprofitament i transferència immediata a la pràctica docent d'aspectes relacionats amb els continguts de l'activitat formativa
|
| | |
| Requisits de certificació |
- Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de la formació
- Avaluació positiva de les tasques individuals i grupals en relació amb l'aprofitament i la transferència immediata
|
| | |
| Persones destinatàries |
Professorat d'educació infantil i primària.
|
| | |
| E-mail |
se-girones@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dijous |
06/10/2016 |
1215 |
1315 |
| Sessió 2 |
dijous |
13/10/2016 |
1215 |
1315 |
| Sessió 3 |
dijous |
20/10/2016 |
1215 |
1315 |
| Sessió 4 |
dijous |
27/10/2016 |
1215 |
1315 |
| Sessió 5 |
dijous |
03/11/2016 |
1215 |
1315 |
| Sessió 6 |
dijous |
10/11/2016 |
1215 |
1315 |
| Sessió 7 |
dijous |
17/11/2016 |
1215 |
1315 |
| Sessió 8 |
dijous |
24/11/2016 |
1215 |
1315 |
| Sessió 9 |
dissabte |
17/12/2016 |
1215 |
1315 |
| Sessió 10 |
dijous |
15/12/2016 |
1215 |
1315 |
| Sessió 11 |
dijous |
12/01/2017 |
1215 |
1315 |
| Sessió 12 |
dijous |
19/01/2017 |
1215 |
1315 |
| Sessió 13 |
dijous |
26/01/2017 |
1215 |
1315 |
| Sessió 14 |
dijous |
02/02/2017 |
1215 |
1315 |
| Sessió 15 |
dijous |
09/02/2017 |
1215 |
1315 |
| Sessió 16 |
dijous |
16/02/2017 |
1215 |
1315 |
| Sessió 17 |
dijous |
23/02/2017 |
1215 |
1315 |
| Sessió 18 |
dijous |
02/03/2017 |
1215 |
1315 |
| Sessió 19 |
dijous |
09/03/2017 |
1215 |
1315 |
| Sessió 20 |
dijous |
16/03/2017 |
1215 |
1315 |
| Sessió 21 |
dijous |
23/03/2017 |
1215 |
1315 |
| Sessió 22 |
dijous |
30/03/2017 |
1215 |
1315 |
| Sessió 23 |
divendres |
07/04/2017 |
1215 |
1315 |
| Sessió 24 |
dijous |
20/04/2017 |
1215 |
1315 |
| Sessió 25 |
dijous |
27/04/2017 |
1215 |
1315 |
| Sessió 26 |
dijous |
11/05/2017 |
1215 |
1315 |
| Sessió 27 |
dijous |
18/05/2017 |
1215 |
1315 |
| Sessió 28 |
dijous |
25/05/2017 |
1215 |
1315 |
| Sessió 29 |
dijous |
01/06/2017 |
1215 |
1315 |
| Sessió 30 |
dimecres |
21/06/2017 |
1215 |
1315 |
|
| | |
